Lançamento do Guia para a Prevenção e Combate à Discriminação Racial nas Escolas

Link para a Sessão de lançamento:

Sessão de lançamento do Guia para a Prevenção e Combate à Discriminação Racial nas Escolas 2023 

Esta terça-feira, 21 de março, Dia Nacional e Internacional para a Eliminação da Discriminação Racial, decorre no Auditório da Escola Secundária Camões o lançamento do “Guia para a Prevenção e Combate à Discriminação Racial nas Escolas”.

O evento conta com intervenções da Ministra Adjunta e dos Assuntos Parlamentares, Ana Catarina Mendes, do Secretário de Estado da Educação, António Leite, da Alta-Comissária para as Migrações e Presidente da Comissão para a Igualdade e Contra a Discriminação Racial, Sónia Pereira, e do Diretor-Geral da Educação, Pedro Cunha.

O Guia para a Prevenção e Combate à Discriminação Racial nas Escolas, elaborado pela Comissão para a Igualdade e Contra a Discriminação Racial (CICDR) e pelo Alto Comissariado para as Migrações, I.P. (ACM, I.P.), em colaboração com a Direção-Geral da Educação (DGE), pretende apoiar as escolas e seus profissionais na definição de estratégias específicas e na identificação de práticas de prevenção e combate à discriminação racial nos vários espaços e tempos da vida escolar, reconhecendo a instituição escolar e as suas e os seus profissionais como verdadeiros agentes de mudança social.

O Guia foi realizado com o contributo de profissionais, docentes e não docentes, e representantes de diferentes comunidades imigrantes e étnicas, bem como de alunos e alunas de diferentes ciclos de ensino através do projeto ComParte da Fundação Maria Rosa.

O lançamento foi transmitido em direto às 14h30 no Youtube do Alto Comissariado para as Migrações.

Encontro de Agrupamentos de Sintra - no Agrupamento de Escolas de Agualva Mira Sintra

Para visualizar o documento relativo a este encontro

https://view.genial.ly/63ee1a2819dc4e0019d848ee/presentation-encontro-educacao-intercultural 

Curta de Inspiração Parentalidade e Pluralismo" - Rede de Escolas para a Educação Intercultural

CURTA DE INSPIRAÇÃO REEI  

 Parentalidade e pluralismo 

Uma dialética em construção, pela salvaguarda do direito à identidade. 

poderá ser vista acedendo ao link 

Parentalidade e pluralismo

   

A sessão foi  inspirada por: 

Andreia Rodrigues Furtado 

 

Nota biográfica 

Andreia Rodrigues Furtado é licenciada em Psicologia Clínica pelo Instituto Superior de Psicologia Aplicada. Ao longo dos anos fez formação avançada, pós-graduada, em psicoterapia, psicologia do desenvolvimento, educação, gravidez, trauma pré-natal, perinatal e pós-natal, e parentalidade. Exerceu funções de Psicóloga no Serviço de Neonatologia do Hospital São Francisco Xavier. Exerceu funções de Psicóloga na Delegação de Lisboa da Associação para o Planeamento da Família, tendo assumido a responsabilidade técnica de projetos na área da gravidez e parentalidade juvenil. Prestou serviços de consultoria técnica e formação junto de equipamentos de infância da área metropolitana de Lisboa. Desde há 13 anos faz parte da equipa de Educação da Fundação Aga Khan Portugal, dedicando-se especialmente à área do suporte à família e desenvolvimento parental. 

  

As Curtas de Inspiração são dirigidas a todos os profissionais das escolas membro da Rede, pelo que agradecemos a divulgação junto dos colegas da vossa escola. 

2.º ENCONTRO REGIONAL REEI 2022-2023 Como envolver as famílias e a comunidade de forma participativa e pluralista na Escola

 Este material ( no formato de vídeo) pretende ser um contributo para  melhor envolver as famílias e a comunidade na Escola

ver as famílias e comunidade na Escola

Natal e outras Celebrações

Diferentes tempos diferentes celebrações 

 

Como escola intercultural, impõe-se que  as diferentes religiões  ou crenças  representadas nesta escola pelos nossos alunos, tenham o seu espaço e sejam representadas. 

Em colaboração com a disciplina de Cidadania e a de PLNM, o programa intercultural desenvolveu esta ação de sensibilização e informação. Com a colaboração da professora Rosário Cuco, Rute Pires e Guimar Palmeiro, os alunos foram convidados a escrever frases  comemorativas das suas celebrações ou de votos de boas festas. Estas frases foram  transcritas para cartões recortados em diferentes formatos, aos quais eram anexadas as bandeiras dos diferentes países dos alunos deste Agrupamento. Construímos a uma "pirâmide" com canas e  uma corda vermelha entrelaçada, onde os cartões e bandeiras foram afixados. 

Paralelamente os alunos, poderiam livremente deixar as suas mensagens, nas suas línguas de origem preferencialmente, num mural em papel cenário, contendo mapas, símbolos, esquemas e gráficos informativos sobre outros credos e celebrações religiosas. 

Como base de trabalho, utilizamos o calendário inter-religioso Celebração do Tempo

Dia Global da Dignidade

 

Dia Global da Dignidade

O Dia Global da Dignidade este ano celebrou-se no AE Ferreira de Castro.

Em Portugal, a comemoração do Dia Global da Dignidade teve início em 2014 através da Global Shapers, uma comunidade global na dependência do Fórum Económico Mundial. 

É no âmbito da Estratégia Nacional de Educação para a Cidadania e do Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória, que a celebração deste Dia é proposta à comunidade escolar, uma vez que todos os domínios a trabalhar em Cidadania e Desenvolvimento são vistos transversalmente contribuindo para o desenvolvimento dos princípios e valores e enquadrando-se, naturalmente, nos objetivos delineados para as comemorações desse dia. 

O projeto para a interculturalidade associou-se a esta iniciativa, promotora da inclusão e do diálogo entre diferentes cultuas

A Direção-Geral da Educação assinalou o Dia Global da Dignidade tendo, este ano, endereçado o convite ao Agrupamento de Escolas Ferreira de Castro. A sessão de comemoração do Dia Global da Dignidade contou com a participação do Diretor do Agrupamento, Dr. António Castel-Branco, docentes e alunos de todos os níveis de educação e ensino que deram o seu testemunho e reflexão sobre a temática – Dignidade e Educação.

A Global Shapers Portugal foi representada pelo Dr. Tomás Pessoa e Costa e a Dra. Sara Oom de Sousa. estiveram igualmente presentes alunos e professores para dar o seu testemunho sobre a importância desse dia comemorativo.

Aqui ficam os princípios da dignidade:

1. Todo o ser humano tem o direito a uma vida digna.

2. Uma vida digna significa poder ter a oportunidade de realizar o seu potencial como ser humano, que se baseia na condição de poder ter acesso a um nível humano e aceitável de cuidados de saúde, educação, rendimento e segurança.

3. Dignidade significa ter a liberdade de tomar decisões sobre a sua vida, e ter esse direito respeitado.

4. A dignidade deve ser o princípio básico de todas nossas ações.

5. A nossa dignidade é interdependente da dignidade dos outros.

A sessão pode ser vista através de https://youtu.be/130OVqGzMIE

Plano de Ação - 2022-23 - propostas

 

Plano de ação 2022/23

em construção

A desenvolver em parceirias com:

Dgest

Fundação AGAKHAN

 ACM - Alto Comissariado para as Migrações

 Câmara Municipal de Sintra; 

Junta de Freguesia de Algueirão Mem Martins

ACAS de Sintra

A DESENVOLVER ESTE ANO

Acolher e integrar

Informar e capacitar

Valorizar a diversidade

Continuamos a prosseguir  estes objetivos gerais para o ano 2022 2023:

• Desenvolver na escola e na comunidade local os valores da interculturalidade, da cidadania      

e dos direitos do Homem;

• Valorizar a diversidade cultural;

• Valorizar as línguas, tradições e culturas de origem dos alunos;

• Valorizar e respeitar as diferenças individuais;

• Promover a preservação da identidade cultural dos alunos;

• Conhecer, aceitar e valorizar o que somos e os que connosco convivem;

• Desenvolver relações interpessoais;

• Promover a integração social e escolar de todos os alunos;

• Acolher os alunos/famílias imigrantes;

• Conhecer a cultura e língua portuguesas;

• Conhecer as tradições portuguesas;

• Conhecer a região/concelho/país onde habitam;

• Capacitar Encarregados de Educação

• Envolver os imigrantes na vida da comunidade escolar e social;

• Capacitação e empoderamento de aprendentes

• Conhecer associações e leis que dizem respeito à imigração;

• Facilitar a integração social dos alunos de nacionalidade não portuguesa e famílias;

• Aumentar a autoestima dos jovens.

PLANO DE ACTIVIDADES - propostas

Ações	Atividades	Público-alvo	Data (definir)	Grupo Dinamizador
Um Dia para Agir -  Kit de acolhimento           Datas comemorativas                                                                         Leituras e escrita Interculturais	1.       Receção aos alunos: acolher – distribuição de “flyers” com regras para se obter bons resultados no estudo ou um grande cartaz.  “apadrinhamento de novos alunos. Acolher e apoiar os alunos oriundos de outros países 2.             3.       . Dia Mundial da DIGNIDADE       3 - Celebração Natalícia e outras celebrações a.       Painel  (Turmas PLNM); b.       Grupo de Cidadania c.       Alunos diversos       4.       Dia Mundial da Música: música tradicional de vários países     5.       Celebração da semana dos Direitos Humanos e das Migrações     a.       Rostos do Mundo: Momento de dança, canto e imagens expostas – concurso fotográfico?     6.       Os direitos da criança – direitos da criança com deficiência – exposição, mural, estendal de direitos     7.       Dia Escolar da Paz e da Não Violência: palavras contra o “bullying” escolar (concurso de rappers)     7. Um mundo de contrastes: a.       exposição que sublinhe os contrastes sociais existentes no mundo;   b.       As relações pessoais e os cumprimentos /saudações entre as pessoas (Colóquio/debate)     8 - Uma lenda … Uma História Intercultural:  Clube de Leitura? animação com palavra, canto e dança   9 - Semana da Cidadania e da Diversidade Cultural – Dia do Patrono – exposições, eventos com música, dança, gastronomia	Alunos e comunidade escolar             Turmas de acordo com inscrição         Alunos e comunidade escolar               Turmas selecionadas                 Alunos e comunidade escolar           Várias turmas - convidados       Também Alunos de PLNM       Todas as turmas	Setembro                         Dezembro e janeiro                     Novembro e dezembro       Durante o ano em datas diferenciadas         Fevereiro ou Março	Grupo do projeto Intercultural         Projeto Ubuntu         Projeto Includ Ed         Educação para a Cidadania     Cidadania, Prog Intercultural, Tic, Biblioteca       Cidadania, Tic , Ubuntu, Intercultural     Programa Intercultural         A desenvolver na área de Integração e DAC       Departamento de línguas – gruo de francês, outros     Biblioteca
Integrar/ Formar	Receção aos alunos – a.       Acolher e apoiar os alunos oriundos de outros países Tertúlias sobre cultura portuguesa e outra.     13 . Participação de elementos das escolas nas atividades da REEI	comunidade           Alunos colaboradores do Projeto	Início do ano e ao longo do ano     1º  e 2º Semestre         Ao longo do ano